孩子从几岁开始学习英语好?
现在很多家长都重视孩子的英语能力，但同时也在犹豫什么时候送孩子去学英语才比较好?
大师兄留学网【留学网 dsxliuxue.com】小编为大家带来2018孩子英语教育常见问题解答，希望能给还在彷徨的你一些启示。
Q1：孩子应该多大开始学英语?
英语启蒙从孩子一出生就可以开始。
零到三岁阶段主要以磨耳朵为主，内容上可以选择Mother Goose、《欧美经典儿歌》(Wee Sing)等儿歌和童谣。两岁以前建议让孩子多听，两岁后就可以慢慢加入卡通片和阅读，因为太早用眼睛，父母都会担心对视力有影响。而且太小的孩子专注力有限，太早加入视觉的内容效果也不大。三岁以上，可以开始加入分级阅读系列和难度适中的绘本。
Q2：孩子完全不懂英语，磨耳朵或是看卡通会不会听不懂?
从零开始，当然是听不懂也看不懂，所以要选择有趣又简单的内容。在磨耳朵阶段，培养对这种语言的基本认知比较重要，让孩子熟
悉母语以外的另一种语言，不必太追究对内容的理解程度。进入阅读和看卡通片阶段，有画面的配合，孩子基本上就能明白内容在讲些什么了。
Q3：到底是英国发音好还是美国发音好?
这个问题没有绝对的答案，英音美音各有其拥戴。
从学习难易度来说，美式英语略微容易一点。有一种说法是，美式英语是英式英语的简化。因为发音上美式英语有四十四个音，而英式英语有四十八个。拼写上，美式英语中有些词是直接从英式英语简化而来，比如color(英式拼音为colour)。此外，英音的口腔开合度没有美音那么大，简单说就是你看美国人说话都比较夸张，英国人比较含蓄，以听音模仿来说，美音相对容易。
从社会认知来说，英式英语更显优雅和贵族气质，美音可能更亲民。除非家长对英音和美音有清晰的认知和辨识能力，并有明确的喜好来帮助孩子选择，否则，方便找哪种资源就选择哪种，哪种都好。
Q4：英音、美音混着给孩子听好吗?
听儿歌和童谣阶段无所谓，进入看卡通片和阅读阶段时，我不建议英音美音混听。
一是因为英音美音有些词拼写一样，读音却不同，比如 tomato(西红柿)，容易让孩子产生辨识困难。二是在启蒙阶段，孩子在混听过程中，记住的读音有的是英音，有的是美音，最后就是一个混合口音。
如果英音和美音都有你想给孩子看的资源，也有兼顾的方法：在启蒙初期只给孩子一种发音方式，坚持一段时间，等孩子基本语音固定了，再补充其他发音方式，影响就不大了。
Q5：启蒙时到底是阅读绘本好还是分级读物好?
对于不太善于挑选绘本的家长，我建议使用分级读物，因为绘本难度很参差，即便是我也经常会买到难度不合适的绘本。分级读物难易适中，而且每个系列有很多本，只要坚持，就能用上挺长一段时间，不像绘本，三天两头要挑选，常会面临难易度的问题。
Q6：能否分别推荐一下启蒙阶段的英音和美音资源?
以前我尝试过提供很多选择，到头来发现大家反而更无从选择，这次我就简单直接，提供最少但是普遍比较受欢迎的选择。不知从何挑选绘本的爸爸妈妈，就从这里开始吧。
1.英音
卡通片：《大块头玛泽的故事》(Big Muzzy)、《小鼠波波》系列(Maisy)、《粉红猪小妹》系列(Peppa Pig)
分级读物：《牛津阅读树》(Oxford Reading Tree)
2.美音
卡通片：《跳跳蛙》(Leap Frog)、《卡由》(Caliou)、《小熊看世界》(Little Bear)
分级读物：《海尼曼》(Heinemann)
其实还有很多可选的启蒙素材，根据孩子的兴趣搜索就能找到。
Q7：有些卡通片是双语版，绘本也是，先看中文再看英文效果会不会更好?
千万不要。看中文版并不会加深孩子对内容的理解，反而会让他更排斥听不懂的英文版。所以对于双语素材，我一般都是尽量避免孩子接触中文版。学中文可以另选其他没有双语的素材。
Q8：孩子是在家自己启蒙好还是送出去上课比较好?是上团体班好，还是上一对一的外师教学课程好?
英语启蒙绝不是选定素材，把录音和卡通片扔给孩子就行了，相反的，你要花更多时间和精力制订进度计划，了解孩子的进展，并及时调整。所以如果家长没有这个时间和精力，或者有的家长觉得能力不足，可选一家比较正规，有完善教学理念和教学体系的教学机构，送孩子去上课吧。若是自己有决心能持之以恒陪孩子一起学习，在家启蒙也是绝对能做到的事情。
至于要选择团体班还是一对一外师教学?团体班因为有科学的教材和教学进度，对于零基础的孩子或者在非常初级阶段，根本还谈不上因材施教，就算方法再好也很难有较大的进展。
而一对一的课程，更适合有一定程度，在口语或语言能力上有进一步要求的孩子。此外一对一的课程其实对家长要求比较高，有些外师教学需要家长选择教材，而且因为是针对你一个孩子，进度也是由外师决定，课程很灵活，但其实未必有利于对孩子进度的了解。
我建议如果要把孩子交给别人启蒙，不妨先报名参加团体班，学到一定程度再请外师一对一上课，或者现在很流行的在线外教教课。
Q9：孩子不爱学英语，不爱听原版录音，不爱看英文卡通和绘本，也不爱跟读……我该怎么引导孩子?又为什么会这样呢?
这类问题最常被问到。我举一个不是很恰当但一说大家就明白的例子。孩子挑食不爱吃饭，有几个妈妈会真的让孩子饿肚子直到饿死的?少数有点原则的妈妈可能会说，不吃饭饿一顿就好了。但如果饿了三顿还是不吃怎么办?还不是得跟大部分没原则的妈妈一样，想尽办法让孩子吃饭，做更丰富的菜色，调整口味，威逼利诱，甚至用物质奖励利诱，只要孩子吃饭别饿坏身体就好。父母为什么会这么看重吃饭?因为这是他们最关心的事，没有父母不重视小孩身体健康的。
英语学习也是一样，其实所有的学习都一样，如果你足够重视，就会想尽办法解决难题，让它顺利进行。你比任何人都了解如何与自己的孩子沟通，如何向他妥协，如何让他配合。没有任何教育理念和方法是适合所有孩子的，只有你自己知道最适合自己孩子的方式。若直接给孩子看原版卡通片，孩子不想看，其实非常正常啊，对于只会中文和英文的成年人，若给你一部阿拉伯片，跟你说非常好看要你看，你也未必爱看啊，因为完全不知道在讲什么。
任何学习，入门前都是枯燥艰涩的，真正透过快乐学习而获得成功的人少之又少。在没有入门前，若因为孩子抗拒家长就轻易放弃是非常可惜的。而且英语学习这件事对于现在的孩子而言已是无法逃避的，它不像其他才艺课，不喜欢这个还可以换成另一个。
所以对于这个问题，我的回答就是，就像让发烧的孩子吃药，让肚子饿的孩子吃饭，让半夜两点还不睡觉的孩子睡着一样，不管你用什么方法，心中都明确知道这是我必须做的事，自然就会知道该怎么做。
世界上没有普世的英语启蒙方法，学习英语也没有快捷方式，只要身为父母的我们做到以下三件事：
选定你的方向;
坚持不懈;
不笃信任何所谓的专家。
别再四处观望，到处咨询把孩子交给别人的经验。就从今天开始动起来，才能看到沿途的风景。不只孩子会进步，父母也会成长，并且能增进亲子关系。
